Fame, Macht und Storytelling. Wie wurde Max Emanuel zur Legende?

Führung für Jugendliche von 12 bis 15 Jahren

Zentrale Fragestellung der Führung ist: Wie entsteht Ruhm, Macht und Erinnerung und welche Rolle spielen wir selbst dabei?
Die Jugendlichen sollen verstehen, dass Geschichte kein feststehendes Konstrukt ist, sondern aktiv gestaltet und interpretiert wird. Ziel ist es, historisches Denken mit aktueller Medienkompetenz zu verknüpfen. Die Teilnehmenden werden dazu angeregt, Parallelen zwischen historischen Inszenierungen und heutigen Formen der Selbstdarstellung (z. B. in sozialen Medien) zu erkennen und kritisch zu reflektieren.
Die Führung verfolgt einen dialogischen und lebensweltorientierten Ansatz. Die Jugendlichen werden aktiv eingebunden, indem ihre eigenen Erfahrungen, Meinungen und Wahrnehmungen in die Diskussion integriert werden. Statt reiner Wissensvermittlung steht das gemeinsame Hinterfragen und Reflektieren im Mittelpunkt. Ziel ist es, kritisches Denken, Medienkompetenz und Selbstreflexion zu fördern.
Die Veranstaltung richtet sich an Jugendliche im Alter von etwa 12 bis 15 Jahren.

FOTO: © Bayerisches Armeemuseum (Foto: Georg Pilz)

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Sa11Jul

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Fr. 21. Aug. 2026 / 14:00Ende: 15:30

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Fame, Macht und Storytelling. Wie wurde Max Emanuel zur Legende?

Führung für Jugendliche von 12 bis 15 Jahren

Zentrale Fragestellung der Führung ist: Wie entsteht Ruhm, Macht und Erinnerung und welche Rolle spielen wir selbst dabei?
Die Jugendlichen sollen verstehen, dass Geschichte kein feststehendes Konstrukt ist, sondern aktiv gestaltet und interpretiert wird. Ziel ist es, historisches Denken mit aktueller Medienkompetenz zu verknüpfen. Die Teilnehmenden werden dazu angeregt, Parallelen zwischen historischen Inszenierungen und heutigen Formen der Selbstdarstellung (z. B. in sozialen Medien) zu erkennen und kritisch zu reflektieren.
Die Führung verfolgt einen dialogischen und lebensweltorientierten Ansatz. Die Jugendlichen werden aktiv eingebunden, indem ihre eigenen Erfahrungen, Meinungen und Wahrnehmungen in die Diskussion integriert werden. Statt reiner Wissensvermittlung steht das gemeinsame Hinterfragen und Reflektieren im Mittelpunkt. Ziel ist es, kritisches Denken, Medienkompetenz und Selbstreflexion zu fördern.
Die Veranstaltung richtet sich an Jugendliche im Alter von etwa 12 bis 15 Jahren.

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